Rytm mózgu. Trening skutecznego uczenia się

Autorska opowieść Freda Warnkego o tym, jak z obserwacji dzieci i dorosłych, rozmów z terapeutami, lektury badań oraz własnych eksperymentów kształtowało się praktyczne podejście do podstawowych funkcji mózgu – tych, które poprzedzają mowę, czytanie i skuteczne uczenie się.

Autor prowadzi czytelnika od pytania o wewnętrzny rytm przetwarzania informacji, przez przykłady z codzienności i praktyki terapeutycznej, aż po metody pomiaru i treningu, które stały się podstawą Metody Warnkego. Fred Warnke wraca do obserwacji, od których rozpoczęły się jego poszukiwania, opisuje własne eksperymenty i pomiary oraz pokazuje, jak korzystał z dorobku naukowców i doświadczeń innych specjalistów.

Czytelnik poznaje nie tylko założenia metody, ale również proces jej powstawania: próby przeniesienia wiedzy z laboratorium do gabinetu, rozwój urządzeń pomiarowych i treningowych, znaczenie natychmiastowej informacji zwrotnej oraz stopniowe rozszerzenie pracy z progu kolejności na cały zestaw funkcji podstawowych.

Książka wyjaśnia, jak sposób odbierania, porządkowania i przetwarzania informacji w czasie wpływa na naukę czytania, pisania, mowę oraz koncentrację. Łączy podstawy teoretyczne z przykładami zastosowania tej wiedzy w praktyce, stanowiąc wprowadzenie do naukowych podstaw Metody Warnkego i znaczenia treningu funkcji podstawowych dla rozwoju procesów uczenia się.